Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №33»
Согласовано на ШМО
Протокол № 1
от «28» августа 2025 г.

Принято
на Педагогическом совете
Протокол № 1
от «28» августа 2025 г.

Утверждаю:
директор БМАОУ СОШ №33
О.Н. Казанцева
Приказ №233
от «01» сентября 2025 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО КУРСУ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ»
(5-6 классы)

Березовский
2025 год

Пояснительная записка.
Цель курса: укрепление здоровья, физического развития и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники
избранных видов спорта.
Задачи:


Популяризация спортивных игр как видов спорта и активного отдыха.



Формирование устойчивого интереса к занятиям спортивными играми.



Обучение технике и тактике спортивных игр.
Направление: спортивно-оздоровительное
Срок реализации программы – 2 года (5-6 классы)
Количество часов:
1 год обучения - всего 140 часов в год; в неделю 4 часа
2 год обучения - всего 140 часов в год; в неделю 4 часа
Возраст детей: 10-12 лет
Результаты освоения курса внеурочной деятельности
1год обучения (5класс)
Личностными результатами изучения курса является формирование умений:
-формирование культуры здоровья, отношения к здоровью как высшей ценности человека;
-развитие личностных качеств, обеспечивающих осознанный выбор поведения;
Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).
Регулятивные УУД:
-способность выделять ценность здоровья, здорового и безопасного образа жизни как целевой приоритет при организации собственной
жизнедеятельности, взаимодействии с людьми;
-умение адекватно использовать знания о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье;

Познавательные УУД:
-ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
-развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения;
Предметными результатами изучения курса является формирование следующих знаний и умений.
- особенности воздействия двигательной активности на организм человека;
- правила оказания первой помощи;
- способы сохранения и укрепление здоровья.
2 год обучения (6 класс)
Личностными результатами изучения курса является формирование умений:
-развитие личностных качеств, обеспечивающих осознанный выбор поведения, снижающего или исключающего воздействие факторов, способных
нанести вред физическому и психическому здоровью;
-формирование потребности ответственного отношения к окружающим и осознания ценности человеческой жизни.
Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).
Регулятивные УУД:
- умение противостоять негативным факторам, приводящим к ухудшению здоровья;
- формирование умений позитивного коммуникативного общения с окружающими.
Познавательные УУД:
-осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;
-рассказывать об организационно-методических требованиях, применяемых на занятиях физической культурой.
Коммуникативные УУД:
- Формулировать собственное мнение и позицию;
- задавать вопросы;

- с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, устанавливать рабочие
отношения.
Предметными результатами изучения курса является формирование следующих знаний и умений.
- влияние здоровья на успешную учебную деятельность;
- значение физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья;;
- применять коммуникативные и презентационные навыки;
- оказывать первую медицинскую помощь при травмах.
Содержание курса внеурочной деятельности
1 год обучения (5 класс)
1.Баскетбол 45 часов.
1. История волейбола. Основные правила игры в волейбол. Стойки игрока.
2. Перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.
3.Комбинация из основных элементов техники передвижений (перемещение в стойке, поворот, ускорение).
4.Остановка двумя руками и прыжком. Повороты без мяча и с мячом. Комбинация из основных элементов техники передвижений.
5.Ловля и передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча на месте.
6. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте.
7.Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте, в движении по прямой, с изменением направления движения и скорости.
8.Ведение без сопротивления защитника ведущей и не ведущей рукой.
9.Броски мяча одной и двумя руками с места и в движении (после ведения, после ловли)
10.Подвижные игры на базе баскетбола («школа мяча», «гонка мяча», «охотники и утки»)
11. Подвижные игры на базе баскетбола («школа мяча», «гонка мяча», «охотники и утки»)
2. Волейбол. 45 часов.

1.Основные линии разметки спортивного зала. Положительные и отрицательные черты характера. Стойки игрока.
2. Перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.
3.Ускорения, старты из различных положений.
4.Комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения, остановки, повороты).
5.Перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.
6.Передачи мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед.
7.Передачи двумя руками сверху в парах. Передачи мяча над собой через сетку.
8.Игра по упрощенным правилам мини-волейбола, игра по правилам в пионербол, игровые задания.
9.Нижняя прямая подача мяча с расстояния 3-6 м от сетки.
10.Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Прием подачи.
11. Подвижные игры с элементами волейбола («Волна», «Неудобный бросок»)
12. Подвижные игры с элементами волейбола («Волна», «Неудобный бросок»)
3. Футбол 50 часов.
1.Утренняя физическая зарядка. Пред-матчевая разминка. Что запрещено при игре в футбол.
2.Стойки игрока; перемещения в стойке приставными шагами боком и спиной вперед.
3.Комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения, остановки, повороты, ускорения).
4.Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу с места, с одного-двух шагов.
5.Удар внутренней стороной стопы по мячу, катящемуся навстречу.
6.Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой.
7.Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой. Передачи мяча в парах.
8.Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас).
9.Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас), прием мяча, остановка.

10. Подвижные игры на основе футбола («Точная передача», «Попади в ворота»)
11. Подвижные игры на основе футбола («Точная передача», «Попади в ворота»)
2 год обучения (6 класс)
1.Баскетбол 50 часов.
1. Приёмы силовой подготовки. Основные способы регулирования физической нагрузки. Стойки игрока. Перемещение в стойке приставными шагами
боком.
2. Перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед
3. Остановка двумя руками и прыжком.
4. Повороты без мяча и с мячом. Комбинация из основных элементов техники передвижений
5. Ловля и передача мяча двумя руками от груди.
6. Ловля и передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча на месте и в движении без сопротивления защитника.
7. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте.
8. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте, в движении по прямой, с изменением направления движения и скорости.
9. Нападение быстрым прорывом. Взаимодействие двух игроков «отдай мяч и выйди».
10. Тактика свободного нападения. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков.
11. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола. Игры и игровые задания.
2. Волейбол. 50 часов.
1.Основные линии разметки спортивного зала. Закрепление техники передачи
2. Передачи мяча двумя руками на месте и после перемещения.
3.Передачи двумя руками в парах, тройках. Передачи мяча над собой, через сетку.
4. Индивидуальные тактические действия в защите.
5.Верхняя прямая подача (с расстояния 3-6 метров от сетки, через сетку).

6.Прием мяча. Прием подачи.
7.Закрепление техники приема мяча с подачи
8.Игра по упрощенным правилам мини-волейбола, игра по правилам в пионербол, игровые задания.
9.Нижняя прямая подача мяча с расстояния 3-6 м от сетки.
10.Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Прием подачи.
11. Подвижные игры, эстафеты с мячом.
12. Перемещение на площадке. Игры и игровые задания. Учебная игра.
3. Футбол 40 часов.
1.Утренняя физическая зарядка. Пред-матчевая разминка. Что запрещено при игре в футбол.
2.Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой.
3.Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма по прямой.
4.Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма по прямой, по дуге, с остановками по сигналу.
5.Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма по прямой, по дуге, с остановками по сигналу, между стойками, с обводкой стоек.
6.Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас).
7.Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас), прием мяча, остановка.
8.Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров.
9.Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Игры и игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:3.
10. Игра в мини-футбол.
11. Подвижные игры на основе футбола («Гонка мячей», «Метко в цель», «Футбольный бильярд»).

Тематическое планирование 5-6 класс
№ п/п

Раздел

1 год

2 год

(5 класс)

(6 класс)

Всего по разделу

1

Основы знаний

В процессе занятий

2

Баскетбол

45

50

95

3

Волейбол

45

50

95

4

Футбол

50

40

90

ИТОГО

140 ч

140 ч

280

1 год обучения (5 класс)
№ п/п

Название темы

Количество часов
теория

Формы организации деятельности

практика

Баскетбол 45 часов
1

История волейбола. Основные правила игры в волейбол.

1

3

Стойки игрока.
2

Перемещение в стойке приставными шагами боком,

беседа,
практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

практическое занятие

лицом и спиной вперед.
3

Комбинация из основных элементов техники передвижений
(перемещение в стойке, поворот, ускорение).

4

Остановка двумя руками и прыжком.
Повороты без мяча и с мячом. Комбинация из основных

элементов техники передвижений.
5

Ловля и передача мяча двумя руками от груди и

1

3

практическое занятие

одной рукой от плеча на месте.
6

Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте.

1

3

практическое занятие

7

Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте,

1

3

практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

игра

1

4

игра

3

беседа,

в движении по прямой, с изменением направления движения
и скорости.
8

Ведение без сопротивления защитника ведущей
и не ведущей рукой.

9

Броски мяча одной и двумя руками с места и в движении
(после ведения, после ловли)

10

Подвижные игры на базе баскетбола («школа мяча»,
«гонка мяча», «охотники и утки»)

11

Подвижные игры на базе баскетбола («школа мяча»,
«гонка мяча», «охотники и утки»)

Волейбол 45 часов
12

Основные линии разметки спортивного зала. Положительные и
отрицательные черты характера.

1

практическое занятие

Стойки игрока.
13

Перемещение в стойке приставными шагами боком,

1

3

практическое занятие

лицом и спиной вперед.
14

Ускорения, старты из различных положений.

1

3

практическое занятие

15

Комбинации из освоенных элементов техники передвижений
(перемещения, остановки, повороты).

1

2

практическое занятие

16

Перемещение в стойке приставными шагами боком,

1

2

практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

практическое занятие

1

3

игра

лицом и спиной вперед.
17

Передачи мяча сверху двумя руками на месте и после
перемещения вперед.

18

Передачи двумя руками сверху в парах. Передачи мяча
над собой через сетку.

19

Игра по упрощенным правилам мини-волейбола,
игра по правилам в пионербол, игровые задания.

20

Нижняя прямая подача мяча с расстояния 3-6 м от сетки.

1

3

практическое занятие

21

Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку.

1

2

практическое занятие

1

4

игра

1

2

игра

5

беседа,

Прием подачи.
22

Подвижные игры с элементами волейбола («Волна»,
«Неудобный бросок»)

23

Подвижные игры с элементами волейбола («Волна»,
«Неудобный бросок»)

Футбол 50 часов
24

Утренняя физическая зарядка. Пред-матчевая разминка.

1

Что запрещено при игре в футбол. Стойки игрока.
25

практическое занятие

Стойки игрока; перемещения в стойке приставными шагами

1

5

практическое занятие

боком и спиной вперед.
26

Комбинации из освоенных элементов техники передвижений
(перемещения, остановки, повороты, ускорения).

1

5

практическое занятие

27

Удар внутренней стороной стопы по неподвижному мячу

1

5

практическое занятие

1

5

практическое занятие

1

4

практическое занятие

1

2

практическое занятие

с места, с одного-двух шагов.
28

Удар внутренней стороной стопы по мячу, катящемуся
навстречу.

29

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и
подошвой.

30

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и
подошвой. Передачи мяча в парах.

31

Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас).

1

2

практическое занятие

32

Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас),

1

2

практическое занятие

1

2

игра

1

2

игра

прием мяча, остановка.
33

Подвижные игры на основе футбола («Точная передача»,
«Попади в ворота»)

34

Подвижные игры на основе футбола («Точная передача»,
«Попади в ворота»)

2 год обучения(6 класс)

№ п/п

Название темы

Количество часов
теория

Формы организации деятельности

практика

Баскетбол 50 часов
1

Приёмы силовой подготовки. Основные способы регулирования
физической нагрузки. Стойки игрока.

1

2

беседа, практическое занятие

1

2

практическое занятие

Перемещение в стойке приставными шагами боком.
2

Перемещение в стойке приставными шагами боком, лицом
и спиной вперед

3

Остановка двумя руками и прыжком.

1

2

практическое занятие

4

Повороты без мяча и с мячом. Комбинация из основных

1

3

практическое занятие

элементов техники передвижений
5

Ловля и передача мяча двумя руками от груди.

1

5

практическое занятие

6

Ловля и передача мяча двумя руками от груди и одной рукой

1

5

практическое занятие

от плеча на месте и в движении без сопротивления защитника.
7

Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте.

1

5

практическое занятие

8

Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте,

1

5

практическое занятие

1

1

практическое занятие

1

5

практическое занятие

в движении по прямой, с изменением направления движения
и скорости.
9

Нападение быстрым прорывом. Взаимодействие двух игроков
«отдай мяч и выйди».

10

Тактика свободного нападения. Позиционное нападение

(5:0) без изменения позиций игроков.
11

Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола. Игры и

1

4

игра

1

2

беседа, практическое занятие

игровые задания.
Волейбол 50 часов
12

Основные линии разметки спортивного зала.
Закрепление техники передачи

13

Передачи мяча двумя руками на месте и после перемещения.

1

2

практическое занятие

14

Передачи двумя руками в парах, тройках.

1

4

практическое занятие

Передачи мяча над собой, через сетку.
15

Индивидуальные тактические действия в защите.

1

5

практическое занятие

16

Верхняя прямая подача (с расстояния 3-6 метров от сетки,

1

5

практическое занятие

через сетку).
17

Прием мяча. Прием подачи.

1

5

практическое занятие

18

Закрепление техники приема мяча с подачи

1

5

практическое занятие

19

Игра по упрощенным правилам мини-волейбола, игра по

1

1

игра

правилам в пионербол, игровые задания.
20

Нижняя прямая подача мяча с расстояния 3-6 м от сетки.

1

1

практическое занятие

21

Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку.

1

1

практическое занятие

Прием подачи.
22

Подвижные игры, эстафеты с мячом.

1

2

игра

23

Перемещение на площадке. Игры и игровые задания.

1

5

игра

Учебная игра.
Футбол 40 часов
24

Утренняя физическая зарядка. Пред-матчевая разминка.

1

2

Что запрещено при игре в футбол.
25

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы

беседа,
практическое занятие

1

2

практическое занятие

1

5

практическое занятие

1

5

практическое занятие

1

5

практическое занятие

1

1

практическое занятие

30 Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас), прием мяча,
остановка.

1

1

практическое занятие

31

Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров.

1

1

игра

32

Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров.

1

2

игра

1

2

игра

и подошвой.
26

Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма
по прямой.

27

Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма по прямой,
по дуге, с остановками по сигналу.

28

Ведение мяча внешней и внутренней частью подъёма по прямой,
по дуге, с остановками по сигналу, между стойками,
с обводкой стоек.

29

Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар (пас).

Игры и игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:3.
33

Игра в мини-футбол.

34

Подвижные игры на основе футбола («Гонка мячей»,

1

2

игра

«Метко в цель», «Футбольный бильярд»).
Электронные образовательные ресурсы
по физической культуре.
1. Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования.
http://school-collection.edu.ru/catalog/teacher/?&subject[]=38
2. Сетевые образовательные сообщества «Открытый класс». Предмет «Физическая
культура». http://www.openclass.ru/sub/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F
%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0
3. Сообщество учителей физической культуры на портале «Сеть творческих учителей» http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=22924&tmpl=com
4. Образовательные сайты для учителей физической культуры http://metodsovet.su/dir/fiz_kultura/9
5. Сайт "Я иду на урок физкультуры"
http://spo.1september.ru/urok/
6. Сайт «ФизкультУра» http://www.fizkult-ura.ru/
7. http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=22924&lib_no=32922&tmpl=lib сеть творческих учителей/сообщество учителей физ.культуры
8. http://www.trainer.h1.ru/ - сайт учителя физ.культуры
9. http://zdd.1september.ru/ - газета "Здоровье детей"
10.
http://spo.1september.ru/ - газета "Спорт в школе"
11.
http://festival.1september.ru/ - Фестиваль пед.идей «Открытый урок»
12.
http://sportlaws.infosport.ru Спортивное право. База данных, содержащая нормативные и законодательные акты,
регулирующие правовые, организационные, экономические и социальные отношения в сфере физической культуры и спорта
13.
http://kzg.narod.ru/ - Журнал «Культура здоровой жизни»
14.
members.fortunecity.com/healthdoc/default.htm Если хочешь быть здоров. Публикуются различные материалы по
физкультуре и спорту, различным методикам оздоровления и т.п
15.
http://www.sportreferats.narod.ru/
16.
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=22924&lib_no=32922&tmpl=lib сеть … Если хочешь быть здоров.
Публикуются различные материалы по физкультуре и спорту, различным методикам оздоровления и т.п.

17.
Интернет-ресурсы. Материалы для учителя физкультуры на сайте Zavuch.Info. 05.01.2010. www.edunet.uz/media/eresource/detail.php
18.
Журнал "Теория и практика физической культуры" http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/2006N6/Index.htm
19.
Правила различных спортивных игр http://sportrules.boom.ru/
20.
Спортивные ресурсы в сети Интернет http://www.nlr.ru/res/inv/ic_sport/index.php
21.
http://lib.sportedu.ru/press/flevot/2005N6/Index.htm - Российский журнал «Физическая культура».
22.
http://lib.sportedu.ru/Press/TRFK/2006N6/Index.htm - Журнал «Теория и практика физической культуры».
23.
http://sporttenles.boom.ru – Правила различных спортивных игр.