Министерство образования Свердловской области
Управление образования Березовского муниципального округа
БЕРЕЗОВСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 33»
623700, Свердловская область, г. Березовский, ул. Ленина, стр. 48,
тел.: 8(34369) 4-44-08, email: bgo_ou33@mail.ru
Утверждаю
Директор БМАОУ СОШ №33
О.Н. Казанцева
Приказ № 233
«01» сентября 2025г.

Дополнительная общеобразовательная программа - дополнтельная
общеразвивающая программа
Физкультурно-спортивной направленности
«Мини-футбол»

Возраст учащихся: 7-11 лет
Срок реализации – 1 год

Березовский
2025 г.

1. Пояснительная записка
Актуальность:
Мини-футбол – один из самых популярных и доступных видов спорта. Он
развивает скорость, ловкость, координацию, быстроту мышления и учит работать
в команде. Данная программа направлена на приобщение детей к
систематическим занятиям спортом, формирование здорового образа жизни и
выявление талантливых спортсменов.
Цель программы: Всестороннее физическое развитие и овладение основами
техники и тактики игры в мини-футбол.
Задачи:
Образовательные:
 Обучить основам техники владения мячом (ведение, передачи, удары,
остановки).
 Обучить простейшим тактическим комбинациям в атаке и защите.
 Изучить основные правила игры в мини-футбол.
Развивающие:
 Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость,
скоростно-силовые способности.
 Развивать тактическое мышление и умение принимать решения в игровых
ситуациях.
 Развивать координацию и владение телом.
Воспитательные:
 Воспитывать дисциплину, трудолюбие, чувство ответственности и
коллективизма.
 Формировать навыки взаимопомощи и уважения к сопернику.
 Пропагандировать здоровый образ жизни.
Ожидаемые результаты:
По окончании курса обучающиеся будут:
 Знать: основные правила мини-футбола, название игровых позиций, основы
личной и командной тактики.
 Уметь: выполнять технические приемы (ведение, передачи, удары по
воротам), взаимодействовать с партнерами в атаке и защите, применять
изученные тактические схемы.
 Владеть: навыками игры в мини-футбол на уровне любительской команды,
способностью участвовать в соревнованиях.

2. Учебно – тематический план
№

Наименование раздела/темы

1.
1.1
1.2
2.
2.1
2.2
3.
3.1
3.2
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
6.
6.1
6.2
7.
7.1
7.2

Вводный раздел
Инструктаж по ТБ. Знакомство с программой.
Контрольные испытания (входной срез)
Общая физическая подготовка (ОФП)
Развитие скорости, ловкости, координации.
Развитие силовых качеств и выносливости.
Специальная физическая подготовка (СФП)
Упражнения с мячом на развитие специальных качеств.
Игровые упражнения и эстафеты.
Техническая подготовка.
Техника передвижений (стойки, бег, прыжки, повороты).
Техника ударов по мячу (пас, удар по воротам).
Техника остановок и ведения мяча.
Техника обводки и отбора мяча.
Тактическая подготовка.
Тактика нападения (индивидуальные и групповые действия).
Тактика защиты (персональная опека, зонная защита).
Стандартные положения (угловой, штрафной, аут).
Игровые схемы (2-2, 3-1, 1-2-1).
Игровая подготовка и соревнования.
Учебные и товарищеские игры.
Участие в внутренних и внешних турнирах.
Контрольные испытания и итоговое занятие
Контроль нормативов (техника, ОФП).
Итоговая товарищеская игра. Анализ года.
ИТОГО:

Кол-во
часов
Всего
4
2
2
30
15
15
30
20
10
70
10
20
20
20
50
15
15
10
10
40
25
15
6
4
2
230

3. Содержание программы
Вводный раздел:
Знакомство с детьми, правилами поведения в зале. Инструктаж по технике
безопасности. Первичная диагностика физических возможностей.
Общая и специальная физическая подготовка:





Беговые упражнения, челночный бег.
Прыжковые упражнения, упражнения на реакцию.
Акробатические элементы (кувырки, перекаты).
Упражнения с мячом в движении, эстафеты.

Техническая подготовка:






Удары: внутренней стороной стопы, подъемом, носком.
Остановки: подошвой, внутренней стороной стопы.
Ведение: прямой, зигзагом, с изменением ритма.
Обводка: ложные движения (финты).
Отбор: перехват, выбивание мяча.

Тактическая подготовка:





Атака: передача "в ноги", "на ход", игра "в стенку".
Защита: перемещение при смене владения, взаимодействие защитников.
Стандарты: розыгрыш штрафного и углового ударов.
Теория: разбор игровых схем, просмотр и анализ видеозаписей матчей.

Игровая подготовка:
 Двусторонние игры с заданиями (например, "только в одно касание").
 Подготовка и участие в турнирах между группами или другими школами.
4. Методическое обеспечение
Материальная база: спортивный зал, мини-футбольные ворота, мячи (по одному на
человека), фишки/конусы, свисток, насос, манишки разных цветов, аптечка.
Дидактические материалы: плакаты с техническими приемами, схемы тактических
построений, видеозаписи профессиональных матчей, правила игры.

5. Система контроля и оценки результатов
Входной контроль: Оценка исходного уровня (бег 30м, челночный бег, прыжок в
длину с места, жонглирование мячом).
Текущий контроль: Наблюдение за усвоением техники на каждом занятии.
Промежуточный контроль: Сдача нормативов в середине года (техника удара,
ведения, передач).
Итоговый контроль: Контрольные испытания (как входной срез) + участие в
итоговом турнире. Оценка динамики роста.
6. Календарный учебный график
Календарный учебный график разработан в соответствии со следующими
нормативными документами:
•
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
•
приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам»,
•
Методические рекомендации по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ, письмо Министерства образования и науки РФ № 093242 от 18 ноября 2015г.;
•
Производственный календарь 2025-2026 учебный год;
•
Учебный план.
Начало реализации программы -2 сентября 2025 г.
Окончание реализации программы – май 2026г.
Продолжительность учебного года – 34 учебных недели (без учета праздничных
дней).
Продолжительность учебной недели – 5 дней (понедельник – пятница).
Количество занятий в неделю – 2 занятия в неделю.
Количество занятий в месяц – 4 занятия в сентябре, 10 занятий (октябрь), 8 занятий
(ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель, май).
Структура календарного учебного графика
№ п/п Основные характеристики
образовательного процесса
1.
Количество учебных недель
34
2.
Количество учебных дней
170
3.
Количество часов в неделю
20
4.
Количество часов
680
5.
Недель в первом полугодии
15
6.
Недель во втором полугодии
19
7.
Начало занятий
1 сентября
8.
Выходные дни
Каникулы:
27 октября – 6 ноября
30 декабря – 11 января,
28 марта – 05 апреля
21 – 23 февраля,
8 – 10 марта,
1-3 мая,

9.

Окончание учебного года

9 – 11 мая
26 мая

Реализация Программы осуществляется в течение всего учебного года. В случае если
занятие по каким-либо причинам не проводится в учебном году, то оно переносится
на летний период, и Программа реализуется в полном объеме.
ИТОГО: 34 учебных недели (включая педагогическую диагностику).
 Сентябрь: Комплектование групп. Вводные занятия. ОФП.
 Октябрь-Ноябрь: Акцент на ОФП, СФП и основы техники (удары, остановки).
 Декабрь: Техника ведения и обводки. Подготовка к новогоднему турниру.
 Январь: Учебные игры. Акцент на тактику (индивидуальные действия).
 Февраль-Март: Групповая тактика. Стандартные положения.
 Апрель: Тактика командных действий. Игровые схемы.
 Май: Подготовка к итоговому турниру. Контрольные нормативы. Итоговое
занятие.
--Примечание: Данная программа является примерной и может корректироваться в
зависимости от уровня подготовки детей, материальной базы и других условий.
Главное – создать дружелюбную и поддерживающую атмосферу, в которой каждый
ребенок почувствует радость от игры в футбол.